Informes SIDAR

Sede Día de Internet

La página no satisface el nivel mínimo de accesibilidad.

Página: http://diadeinternet.org/2007/
Fecha de revisión: 26/04/2007
Revisada por: Equipo SIDAR para la revisión del día de Internet. <diainternet@sidar.org>
Herramienta de revisión: Hera
Comentario del revisor:
Fallos principales: textos alternativos y valor de los title, error en indicación de cambio de idioma o falta de ella, tablas innecesarias para maquetar. Falta de estructuración de los contenidos. Errores de sintaxis y uso de elementos y atributos obsoletos. Navegación incosistente. Enlaces repetidos que apuntan a distintos recursos. Baja legibilidad del color. Falta mapa del sitio. Se abren nuevas ventanas sin avisar al usuario. Mapas de imagen sin enlaces redundantes.

Resumen de los resultados
Verificar	Bien	Mal	N/A	Parcial	No sé
--	6	3	7	--	1
--	6	18	2	3	--
--	6	4	5	2	2

Prioridad 1

Puntos de prioridad 1 con resultado "correcto"

Punto: 2.1: Asegúrese de que toda la información transmitida a través del color está también disponible sin color. (Prioridad 1); Comentario: No se ha percibido información transmitida sólo mediante el color.
Punto: 6.1: Organice los documentos de forma que puedan ser leídos sin hojas de estilo. Por ejemplo, cuando un documento HTML es interpretado sin las hojas de estilo asociadas, debe seguir siendo posible leer el documento. (Prioridad 1); Comentario: El documento es legible sin la carga de hojas de estilo.
Punto: 6.2: Asegúrese de que los equivalentes para el contenido dinámico se actualizan cuando cambia el contenido dinámico. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) marcos. Y los scripts que generan contenidos dinámicos actualizan sus textos alternativos.
Punto: 6.3: Asegúrese de que las páginas pueden seguir siendo usadas cuando los scripts, applets u otros objetos de programación se desconectan o no son soportados. Si esto no es posible, proporcione información equivalente en una página alternativa accesible. (Prioridad 1); Comentario: Los javascript existentes o sólo proporcionan efectos de presentación o su funcionalidad se presenta por otro medio, por ejemplo en el enlace para imprimir la página.
Punto: 7.1: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan al usuario controlarlo, evite provocar el parpadeo de la pantalla. (Prioridad 1); Comentario: No hay parpadeo de pantalla.
Punto: 9.1: Proporcione mapas de imagen controladas por el cliente en vez de por el servidor, excepto cuando las áreas no puedan ser definidas con una forma geométrica. (Prioridad 1); Comentario: Se utilizan 1 mapas de imagen controlados por el cliente y ningún mapa de servidor.

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Puntos de prioridad 1 con resultado "incorrecto"

Punto: 1.1: Proporcione un texto equivalente para todo elemento no textual (p. ej. a través de "alt", "longdesc" o en el contenido del elemento).
Esto incluye: imágenes, representaciones gráficas del texto (incluyendo símbolos), áreas de mapas de imagen, animaciones (por ejemplo, GIFs animados), "applets" y objetos programados, "ASCII art", marcos, scripts, imágenes usadas como viñetas en las listas, espaciadores, botones gráficos, sonidos (ejecutados con o sin la interacción del usuario), archivos exclusivamente auditivos, pista sonora del vídeo y vídeos. (Prioridad 1); Comentario: Los textos alternativos (valor del atributo alt) de la mayoría de las 79 imágenes presentes en la página principal no son equivalentes a la información gráfica que transmiten.
Los textos alternativos no deben contener caracteres no interpretables del tipo: ":::diadeinternet:::"
Existen un montón de imágenes que contienen alt y title con el valor: "imagen no disponible". Y encima con longdesc apuntando a la página principal del sitio!
El valor del atributo title no puede ser exactamente el mismo que el del atributo alt. El valor del atributo title debe proporcionar información adicional sobre el elemento, no servir de equivalente ni repetir el valor del elemento o el del atributo alt.
Si se utilizan imágenes en blanco (cosa que debe evitarse y en vez de ello definir un estilo apropiado en la hoja de estilos) su alt debe ser nulo y no debe tener atributo title.
El texto alternativo de una foto no puede ser: "logotipo. Los premios..." Evidentemente la imagen no se corresponde con un logotipo. Debe proporcionar un equivalente alternativo a lo que aparece en la foto. Mediante el title puede ofrecerse información adicional sobre la función que cumple la imagen en el caso dado.
El longdesc debe apuntar a una página en la que se presente la descripción extensa de la imagen. No debe añadirse el atributo longdesc si no es necesario y, por supuesto, no puede apuntar a la página principal del sitio.
El mapa de imagen de la cabecera también tiene algunos fallos en los textos alternativos de las áreas de imagen: el área que contiene el logo no puede tener como alt y como title: "volver a la página principal" su alt podría ser: "Página principal del día de internet. 17 de mayo de 2007, vívelo". El alt de "contacto" debe ser: "contacto" y su títle sí puede ser: "formulario de contacto, opinión y sugerencias", etc. El valor del atributo alt de una imagen cuyo contenido es textual, debe ser exactamente el mismo que ese contenido textual. Con el atributo title puede proporcionarse información adicional.
En la página "Material Gráfico", por ejemplo, los alt de los iconos que acompañan a los enlaces en diversos idiomas, tienen un alt correcto pero falta la indicación de cambio de idioma en cada uno. Por otra parte, los alt de los gráficos a descargar son poco apropiados, por ejemplo "logotipo-175" en un simple icono con forma de flecha, los títle son una mera repetición del valor del alt, los longdesc no apuntan a una url válida, etc.
Punto: 4.1: Identifique claramente los cambios en el lenguaje natural del texto de un documento y de cualquier texto equivalente (por ejemplo, en leyendas y subtítulos). (Prioridad 1); Comentario: El selector de lenguas del sitio tiene indicación de cambio de idioma incorrecta. Se indica, por ejemplo que "Inglés" está en inglés. Debe utilizarse el idioma al que apunta el selector y entonces sí marcar el cambio de idioma, por ejemplo: "English".
En las páginas en otros idiomas aunque están traducidos los elementos de menú y algún que otro elemento, los contenidos principales no lo están y no se indica el cambio de idioma. Debe indicarse el idioma en que se encuentra cualquier contenido, cuando es distinto del declarado como idioma principal de la página.
Si el valor del atributo alt se proporciona en un idioma distinto al principal de la página, debe utilizarse el atributo de cambio de idioma para identificar ese cambio. Por ejemplo, en la página "gráficos" de la sección "premios" hay unos iconos con alt en otros idiomas pero sin identificar el idioma, aunque, por otra parte, esos iconos deberían posicionarse mediante la hoja de estilos y no formar parte del contenido en sí, puesto que son meras decoraciones de enlaces textuales.
Punto: 8.1: Cree los elementos de programación tales como scripts y applets de manera que sean directamente accesibles o compatibles con las ayudas técnicas. (Prioridad 1 si la funcionalidad es importante y no se presentó en otra parte; en otro caso, Prioridad 2); Comentario: Se utiliza onmouseover para presentar una tooltip con el valor del atributo title, que también está presente. Dada que la información que presenta está contenida también en el atributo title, puede considerarse este como un fallo de prioridad 2. Para conseguir el efecto de manera que se presente también para los usuarios de teclado debe utilizarse onfocus. Por otra parte, el valor del atributo title y del efecto presentado mediante el javascript debe revisarse, pues en muchos casos no es más que una repetición del elemento que pretende titular. El valor del atributo title debe proporcionar información aclaratoria, no ser una mera repetición del valor del elemento.

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Puntos de prioridad 1 con resultado "no aplicable"

Punto: 1.2: Proporcione enlaces redundantes en formato texto para cada área activa de un mapa de imagen del servidor. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) mapas de imagen del servidor.
Punto: 1.3: Hasta que las aplicaciones de usuario puedan leer en voz alta, automáticamente, el texto equivalente de la pista visual de una presentación multimedia, proporcione una descripción sonora de la información importante de la pista visual. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) elementos incrustados. No se utiliza(n) elementos multimedia. No hay archivos multimedia enlazados.
Punto: 1.4: Sincronice con la presentación, equivalentes alternativos (p. ej. subtítulos o descripciones sonoras de la pista visual) para cualquier presentación multimedia tempo-dependiente (p. ej. una película o animación). (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) elementos incrustados. No se utiliza(n) elementos multimedia. No hay archivos multimedia enlazados.
Punto: 5.1: En las tablas de datos, identifique los encabezados de fila y columna. (Prioridad 1); Comentario: Página principal: Hay 8 tablas con 61 celdas de datos y ninguna celda de encabezado. Pero son tablas usadas para maquetar. En ralidad sólo para ponerle bordes redondeados a los logos de las empresa o instituciones que colaboran y para la cabecera!!
Tampoco se han detectado tablas de datos en otras páginas.
Punto: 5.2: Para las tablas de datos que tengan dos o más niveles lógicos de encabezados de fila o columna, utilice marcadores para asociar las celdas de datos con las celdas de encabezado. (Prioridad 1); Comentario: Las tablas existentes no son tablas de datos.
Punto: 11.4: Si, a pesar de haberse esforzado, no consigue crear una página accesible, proporcione un enlace a una página alternativa que use las tecnologías del W3C, sea accesible, tenga información (o funcionalidad) equivalente y sea actualizada tan a menudo como la página (original) inaccesible. (Prioridad 1); Comentario: La página debe ser accesible en sí misma.
Punto: 12.1: Titule cada marco para facilitar la identificación del marco y la navegación entre ellos. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) marcos.

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Puntos de prioridad 1 con resultado "no sé"

Punto: 14.1: Utilice el lenguaje más claro y sencillo que sea apropiado para el contenido de un sitio. (Prioridad 1); Comentario: Sería necesario hacer una comprobación utilizando los servicios de un linguista para cada idioma.

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Prioridad 2

Puntos de prioridad 2 con resultado "correcto"

Punto: 3.7: Marque las citas. No use el marcado de citas para efectos de formato tales como la sangría. (Prioridad 2); Comentario: No se ha percibido la existencia de citas que deban estar marcadas como tal, ni el uso de las marcas de cita para efectos de presentación. Pero esta no es una revisión exhaustiva, por lo que los responsables deberán asegurarse de que las citas se marcan correctamente y de que no se use el marcado de citas para efectos de presentación.
Punto: 5.4: Si utiliza una tabla para maquetar, no utilice ningún marcado estructural para conseguir un efecto visual de formateo. (Prioridad 2); Comentario: En página principal: Hay 8 tablas utilizadas para maquetar, que no usan celdas de encabezado (<th>).
En las otras páginas se utilizan también tablas para maquetar algunos elementos pero no se utilizan los encabezados de tabla.
Punto: 7.2: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan al usuario controlar el destello, evite que el contenido destelle (por ejemplo, los cambios en la presentación a ritmo regular, como si se encendiera y apagase). (Prioridad 2); Comentario: Página principal: No se provocan destellos.
Punto: 7.3: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan congelar el contenido en movimiento, evite el movimiento en las páginas. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: No hay elementos en movimiento.
Punto: 7.4: Hasta que las aplicaciones de usuario proporcionen la posibilidad de detener el refresco, no cree páginas que periódicamente se auto-refresquen. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: No se utiliza el elemento <meta> para refrescar automáticamente la página. El script incrustado refresca la página sólo si el navegador se redimensiona.
Punto: 13.2: Proporcione metadatos para añadir información semántica a las páginas y los sitios. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: Se proporcionan los metadatos básicos.

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Puntos de prioridad 2 con resultado "incorrecto"

Punto: 2.2: Asegúrese de que las combinaciones de color del fondo y del primer plano contrastan lo suficiente cuando son vistas por alguien que tiene una deficiencia de percepción del color o que utiliza un monitor en blanco y negro. (Prioridad 2 para imágenes, 3 para textos); Comentario: Página principal: Los colores del mapa de imagen que cumple la función de menú principal no contrastan suficientemente (Prioridad 1). Los colores de los textos que hacen la función de encabezados de menúes, no contrastan suficientemente (Prioridad 2). Los colores de los textos que cumplen la función de títulos de noticias o contenido principal y de enlaces, no contrastan suficientemente (Prioridad 2).
Punto: 3.1: Utilice marcadores en vez de imágenes para transmitir información, si existe un lenguaje de marcado apropiado. (Prioridad 2); Comentario: El menú principal se presenta mediante un mapa de imagen. debería estar marcado como lista y utilizar la hoja de estilos para darle la apariencia deseada.
Punto: 3.2: Cree documentos que se ciñan a las gramáticas formales publicadas. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: 279 errores de sintaxis del código fuente. Las css tienen 22 errores y 195 advertencias. ¡Hay páginas con más de dos mil errores de sintaxis en el código fuente!
Punto: 3.3: Use hojas de estilo para controlar la disposición y la presentación. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: Se utilizan tablas para maquetar algunos elementos. Se utilizan 62 elementos HTML para controlar la presentación. Se utilizan 46 atributos HTML para controlar la presentación. Deben utilizarse sólo las hojas de estilo para disponer los elementos y para definir su presentación visual.
Punto: 3.5: Use elementos de encabezado para sugerir la estructura del documento y úselos siguiendo la especificación. (Prioridad 2); Comentario: Todas las páginas: No hay elementos de encabezado. Deben utilizarse los elementos de encabezado (h1-h6) para estructurar los contenidos. El H1 de cada página debe titular el contenido de esa página en concreto.
Punto: 5.3: No use tablas para maquetar, a menos que el contenido de la tabla tenga sentido cuando se represente en forma lineal. De lo contrario, si la tabla no se entiende, proporcione un equivalente alternativo (que puede ser una versión lineal del contenido de la tabla). (Prioridad 2); Comentario: Se utilizan tablas para maquetar que son realmente innecesarias: El efecto de reborde curvo que se pretende a añadir a todas las imágenes ilustrativas y a los logos, debe generarse mediante la hoja de estilos y no utilizando una tabla que sólo contiene gráficos (y encima con el alt: imagen no disponible)
Punto: 6.4: Para los scripts y applets, asegúrese de que la ejecución de los manejadores de evento sea independiente del tipo de dispositivo. (Este punto incluye el 9.3). (Prioridad 2); Comentario: Página principal: se utiliza un evento dependiente del uso del ratón y no se proporcionan eventos redundantes para teclado.
Punto: 7.5: Hasta que las aplicaciones de usuario proporcionen la posibilidad de detener el re-direccionamiento automático, no utilice marcadores para redirigir las páginas automáticamente. En su lugar, configure el servidor llevar a cabo los re-direccionamientos. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: No se utiliza el elemento <meta> para re-dirigir automáticamente la página si estás en diadeinternet.org/2007/. Pero en la URL diadeinternet.org y en la diadeinternet.org/informe/ se utiliza un script para redirigir a otras urls.
Punto: 9.3: Para los scripts, especifique manejadores de evento lógicos en vez de manejadores de evento dependientes del dispositivo. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: se utiliza onmouseover. Debería utilizarse onfocus o proporcionar un evento redudante para teclado.
Punto: 10.1: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan a los usuarios desactivar la generación de ventanas, no provoque que aparezcan llamadas emergentes u otras ventanas y no cambie el foco de la ventana actual sin informar antes al usuario. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: Hay 6 elementos con el atributo "target" y no se informa al usuario que se abrirá una nueva ventana. Pero los scripts incrustrados no generan la apertura de nuevas ventanas.
En la página "gráficos" de la sección "premios", hay enlaces que abren nuevas ventanas sin avisar previamente al usuario. Siempre que un enlace abra una nueva ventana debe avisarse al usuario de ello, en el propio enlace o mediante su atributo title.
Punto: 10.2: Hasta que las aplicaciones de usuario soporten asociaciones explícitas entre las etiquetas y los controles de formulario, para todos los controles de formulario con etiquetas implícitamente asociadas, asegúrese de que la etiqueta está colocada adecuadamente. (Prioridad 2); Comentario: En página principal: El selector de idioma y el campo de búsqueda carecen de etiquetas.
En la página "suscribirse", en la que el título es "formulario de contacto opinión y sugerencias" (lo que desconcierta al usuario) sólo hay un campo con una etiqueta asociada explícitamente y bien colocada, pero la marca de etiqueta debería abarcar al control de fomulario.
Punto: 11.2: Evite usar elementos obsoletos de las tecnologías del W3C. (Prioridad 2); Comentario: En página principal: Se utilizan 28 elementos obsoletos en HTML 4.01. Se utilizan 47 atributos obsoletos en HTML 4.01.
Punto: 12.3: Divida los bloques de información largos en grupos más manejables cuando resulte natural y apropiado. (Prioridad 2); Comentario: Página principal y en general: Falta estructuración de los contenidos: no hay elementos de encabezado, el menú principal no está marcado como lista y los párrafos de texto están directamente en capas sin marcar como tales párrafos.
Punto: 12.4: Asocie etiquetas explícitamente con sus controles. (Prioridad 2); Comentario: En página principal: los controles de los dos formularios carecen de etiquetas, por tanto no están asociadas ni explícita ni implícitamente.
Punto: 13.1: Identifique claramente el objetivo de cada enlace. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: Hay numerosos enlaces cuyo valor es "leer más". Aunque están correctamente titulados, fácilmente pueden hacerse más claros y accesibles si en vez de sólo añadirles el elemento title se añade más información en cada enlace que sea específica del recurso al que apunta. Por ejemplo: Los premios día de internet se entregan... continúa >>
Punto: 13.3: Proporcione información sobre la maquetación general de un sitio (por ejemplo, un mapa del sitio o tabla de contenidos). (Prioridad 2); Comentario: No se proporciona mapa del sitio o no ha sido localizado.
Punto: 13.4: Utilice mecanismos de navegación de manera consistente. (Prioridad 2); Comentario: La navegación es inconsistente: los menúes y su orden cambian de página a página.

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Puntos de prioridad 2 con resultado "no aplicable"

Punto: 9.2: Asegúrese de que cualquier elemento que tenga su propia interfaz pueda manejarse de forma independiente del tipo de dispositivo. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: No se utiliza(n) mapas de imagen del servidor. No se utiliza(n) elementos con interfaz propia.
Punto: 12.2: Describa el propósito de los marcos y cómo se relacionan entre sí, si no resulta obvio sólo con los títulos de marco. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: No se utiliza(n) marcos.
Punto: 13.10: Proporcione un medio para saltar sobre un "ASCII art" que ocupa varias líneas. (Prioridad 3); Comentario: No hay ascii art.

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Puntos de prioridad 2 con resultado "parcial"

Punto: 3.4: Use unidades relativas en vez de absolutas en los valores de los atributos del lenguaje de marcado y en los valores de las propiedades de las hojas de estilo. (Prioridad 2); Comentario: En página principal: El listado de países queda medio oculto cuando el usuario amplía la visualización de la página usando Firefox. Usando Internet Explorer lo que queda ilegible son los títulos del menú lateral izquierdo. La fila de tabla que contiene el listado de países tiene definido un ancho fijo. Pero en la hoja de estilos no se utilizan unidades de medida absolutas.
Punto: 3.6: Marque correctamente las listas y los ítem de lista. (Prioridad 2); Comentario: Se utilizan listas de definición para marcar los menúes laterales, pero el menú principal debería estar marcado como lista también y no lo está, es un mapa de imagen. Además, para facilitar la navegación a quienes navegan por encabezados, sería preferible que se utilizaran listas no numeradas y niveles de encabezado para titular cada menú.
Punto: 11.1: Utilice las tecnologías del W3C cuando estén disponibles y sean apropiadas para la tarea, y use las últimas versiones en cuanto sean soportadas. (Prioridad 2); Comentario: Página principal: Se utiliza una versión actualizada del lenguaje de marcas, aunque con errores de sintaxis que deben corregirse. Se utilizan hojas de estilo en cascada.

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Prioridad 3

Puntos de prioridad 3 con resultado "correcto"

Punto: 4.3: Identifique el lenguaje natural principal de un documento. (Prioridad 3); Comentario: Todas las páginas revisadas: El documento tiene indicado el idioma principal.
Punto: 9.4: Cree un orden lógico de tabulación a través de los enlaces, controles de formulario y objetos. (Prioridad 3); Comentario: Página principal: El orden de tabulación es correcto.
Punto: 10.5: Hasta que las aplicaciones de usuario (incluidas las ayudas técnicas) representen de forma diferenciada los enlaces adyacentes, incluya caracteres imprimibles no enlazados (rodeados de espacios) entre los enlaces adyacentes. (Prioridad 3); Comentario: Todos los enlaces adyacentes contienen caracteres imprimibles no enlazados entre ellos.
Punto: 13.5: Proporcione barras de navegación para resaltar y dar acceso al mecanismo de navegación. (Prioridad 3); Comentario: Existen barras de navegación visuales.
Punto: 14.2: Complemente el texto con presentaciones gráficas o sonoras cuando ello facilite la comprensión de la página. (Prioridad 3); Comentario: Daremos por correcto el complemento gráfico y sonoro.
Punto: 14.3: Cree un estilo de presentación que sea consistente en todas las páginas. (Prioridad 3); Comentario: El estilo gráfico es consistente en todas las páginas.

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Puntos de prioridad 3 con resultado "incorrecto"

Punto: 1.5: Hasta que las aplicaciones de usuario interpreten los textos equivalentes de los enlaces de los mapas de imagen de tipo cliente, proporcione enlaces redundantes, en formato texto, para cada zona activa del mapa de imagen de tipo cliente. (Prioridad 3); Comentario: Todas las páginas: Hay 1 mapas de imagen y 6 elementos <area>; 5 de las áreas no tienen enlaces redundantes.
Punto: 5.5: Proporcione resúmenes de las tablas. (Prioridad 3); Comentario: Página principal: Hay 8 tablas y 2 contienen el atributo "summary" pero no son tablas de datos.
Punto: 13.6: Agrupe los enlaces relacionados, identificando el grupo (para las aplicaciones de usuario) y, hasta que las aplicaciones de usuario lo hagan, proporcione una manera de saltarse el grupo. (Prioridad 3); Comentario: No se proporciona modo de saltar los grupos de enlaces.
Punto: 13.7: Si proporciona funciones de búsqueda, facilite diferentes tipos de búsquedas para diversos niveles de habilidad y preferencias. (Prioridad 3); Comentario: No se proporcinan opciones para distintos tipos de búsqueda o adecuados a distintas habilidades y preferencias.

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Puntos de prioridad 3 con resultado "no aplicable"

Punto: 5.6: Proporcione abreviaturas para las etiquetas de los encabezamientos. (Prioridad 3); Comentario: No se utilizan tablas con celdas de encabezado (<th>).
Punto: 10.3: Hasta que las aplicaciones de usuario (incluidas las ayudas técnicas) interpreten correctamente los textos contiguos, proporcione un texto alternativo lineal (en la misma página o en alguna otra) para todas las tablas que presenten el texto en columnas paralelas y desplazan el texto automáticamente a la siguiente línea cuando no cabe en la misma. (Prioridad 3); Comentario: Página principal: No hay tablas que presenten texto en columnas paralelas.
Punto: 10.4: Hasta que las aplicaciones de usuario manejen correctamente los controles vacíos, incluya caracteres por omisión en los campos de edición y áreas de texto. (Prioridad 3); Comentario: Página principal: Sólo se presenta un área de texto, la del buscador, por lo que no es imprescindible que contenga caracteres por defecto, aunque sería conveniente.
Punto: 13.9: Proporcione información sobre las colecciones de documentos (por ejemplo, los documentos que comprendan múltiples páginas). (Prioridad 3); Comentario: No se ha apreciado que haya colecciones de documentos.

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Puntos de prioridad 3 con resultado "parcial"

Punto: 9.5: Proporcione atajos de teclado para los enlaces importantes (incluyendo los de los mapas de imagen de tipo cliente), controles de formulario y grupos de controles de formulario. (Prioridad 3); Comentario: Se proporcionan 7 atajos de teclado, pero convendría cambiarlos por números en vez de letras para que no haya conflictos. No se proporciona atajo para la página que informa sobre la accesibilidad, ni para otros elementos importantes del menú principal.
Punto: 11.3: Proporcione información de manera que los usuarios puedan recibir los documentos según sus preferencias. Por ejemplo: idioma, tipo de contenido, etc. (Prioridad 3); Comentario: Página principal y todas: Se ofrece posibilidad de cambio de idioma, pero no se utiliza la negociación de contenidos o ésta no funciona adecuadamente. El selector de cambio de idioma depende de la ejecución de javascritps.

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Puntos de prioridad 3 con resultado "no sé"

Punto: 4.2: Especifique la expansión de cada abreviatura o acrónimo cuando aparezcan por primera vez en el documento. (Prioridad 3); Comentario: Página principal: No se han detectado abreviaturas o acrónimos en esta página, pero dado que su contenido es dinámico, es posible que las haya.
Dado que esta no es una auditoría del sitio sino una revisión preliminar para avisar sobre fallos persistentes, la muestra es pequeña y la revisión no es exhaustiva, por lo que los responsables del sitio deberán asegurarse de expandier cada abreviatura o acrónimo siempre que se utilice por primera vez y marcarlas correctamente todas las veces que aparezcan.
Punto: 13.8: Coloque información distintiva al comienzo de encabezados, párrafos, listas, etc. (Prioridad 3); Comentario: En un análisis superficial, parece que la información distintiva se presenta al inicio de los encabezados, párrafos, listas, etc. Pero sería necesario un examen más detallado y con la colaboración de un lingüista y para cada idioma.

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Última actualización: 07/10/2007