Informes SIDAR

Análisis página inicial de la Guís de España

No es posible determinar el nivel de accesibilidad de la página porque aún hay puntos por verificar.

Página: http://www.guiaplaza.com:80/
Fecha de revisión: 11/05/2006
Revisada por: Fran Tarifa <>
Herramienta de revisión: Hera
Comentario del revisor:
Tiene errores automáticos.

Resumen de los resultados
Verificar	Bien	Mal	N/A
7	1	1	8
9	7	6	7
13	--	2	4

Prioridad 1

Puntos de prioridad 1 con resultado "a verificar"

Punto: 2.1: Asegúrese de que toda la información transmitida a través del color está también disponible sin color. (Prioridad 1); Comentario: Verifique que no haya información transmitida sólo por el color.
Punto: 4.1: Identifique claramente los cambios en el lenguaje natural del texto de un documento y de cualquier texto equivalente (por ejemplo, en leyendas y subtítulos). (Prioridad 1); Comentario: Verifique que todos los cambios de idioma se encuentren correctamente identificados. Debe valorarse positivamente el uso de atributos como "hreflang" y "charset" para indicar el idioma y el juego de caracteres en el que se presentarán los contenidos enlazados.
Punto: 5.1: En las tablas de datos, identifique los encabezados de fila y columna. (Prioridad 1); Comentario: Hay 1 tablas con 1 celdas de datos y ninguna celda de encabezado (<th>). Verifique si hay tablas de datos, donde deberán ser identificados correctamente los encabezados.
Punto: 5.2: Para las tablas de datos que tengan dos o más niveles lógicos de encabezados de fila o columna, utilice marcadores para asociar las celdas de datos con las celdas de encabezado. (Prioridad 1); Comentario: Hay 1 tablas sin celdas de encabezado. Verifique si hay tablas de datos complejas, con varios niveles lógicos de encabezados, que requieran atributos para asociar celdas de datos y de encabezados.
Punto: 6.1: Organice los documentos de forma que puedan ser leídos sin hojas de estilo. Por ejemplo, cuando un documento HTML es interpretado sin las hojas de estilo asociadas, debe seguir siendo posible leer el documento. (Prioridad 1); Comentario: Verifique si es posible leer el documento cuando es interpretado sin las hojas de estilo asociadas.
Punto: 11.4: Si, a pesar de haberse esforzado, no consigue crear una página accesible, proporcione un enlace a una página alternativa que use las tecnologías del W3C, sea accesible, tenga información (o funcionalidad) equivalente y sea actualizada tan a menudo como la página (original) inaccesible. (Prioridad 1); Comentario: Si la página no es accesible, verifique que se proporcione un enlace a una página alternativa accesible.
Punto: 14.1: Utilice el lenguaje más claro y sencillo que sea apropiado para el contenido de un sitio. (Prioridad 1); Comentario: Verifique que se utilice el lenguaje más claro y sencillo que sea apropiado para el contenido del sitio.

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Puntos de prioridad 1 con resultado "correcto"

Punto: 7.1: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan al usuario controlarlo, evite provocar el parpadeo de la pantalla. (Prioridad 1); Comentario: No se utilizan scripts u objetos de programación que puedan provocar parpadeos en la pantalla.

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Puntos de prioridad 1 con resultado "incorrecto"

Punto: 6.3: Asegúrese de que las páginas pueden seguir siendo usadas cuando los scripts, applets u otros objetos de programación se desconectan o no son soportados. Si esto no es posible, proporcione información equivalente en una página alternativa accesible. (Prioridad 1); Comentario: Hay 1 enlaces que se activan mediante scripts.

No se utiliza(n) scripts.

No se utiliza(n) embed y object.

No se utiliza(n) applets.

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Puntos de prioridad 1 con resultado "no aplicable"

Punto: 1.1: Proporcione un texto equivalente para todo elemento no textual (p. ej. a través de "alt", "longdesc" o en el contenido del elemento).
Esto incluye: imágenes, representaciones gráficas del texto (incluyendo símbolos), áreas de mapas de imagen, animaciones (por ejemplo, GIFs animados), "applets" y objetos programados, "ASCII art", marcos, scripts, imágenes usadas como viñetas en las listas, espaciadores, botones gráficos, sonidos (ejecutados con o sin la interacción del usuario), archivos exclusivamente auditivos, pista sonora del vídeo y vídeos. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) imágenes.

No se utiliza(n) botones gráficos.

No se utiliza(n) Áreas de mapas de imagen.

No hay scripts en el cuerpo del documento.

No se utiliza(n) elementos incrustados.

No se utiliza(n) applets.

No se utiliza(n) objetos.

No se utiliza(n) marcos en línea.

No hay archivos de sonido enlazados.

No hay archivos multimedia enlazados.

No se utiliza(n) marcos.
Punto: 1.2: Proporcione enlaces redundantes en formato texto para cada área activa de un mapa de imagen del servidor. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) mapas de imagen del servidor.
Punto: 1.3: Hasta que las aplicaciones de usuario puedan leer en voz alta, automáticamente, el texto equivalente de la pista visual de una presentación multimedia, proporcione una descripción sonora de la información importante de la pista visual. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) elementos incrustados.

No se utiliza(n) elementos multimedia.

No hay archivos multimedia enlazados.
Punto: 1.4: Sincronice con la presentación, equivalentes alternativos (p. ej. subtítulos o descripciones sonoras de la pista visual) para cualquier presentación multimedia tempo-dependiente (p. ej. una película o animación). (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) elementos incrustados.

No se utiliza(n) elementos multimedia.

No hay archivos multimedia enlazados.
Punto: 6.2: Asegúrese de que los equivalentes para el contenido dinámico se actualizan cuando cambia el contenido dinámico. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) script, applet, embed, object.

No se utiliza(n) marcos.
Punto: 8.1: Cree los elementos de programación tales como scripts y applets de manera que sean directamente accesibles o compatibles con las ayudas técnicas. (Prioridad 1 si la funcionalidad es importante y no se presentó en otra parte; en otro caso, Prioridad 2); Comentario: No se utiliza(n) scripts.

No se utiliza(n) elementos incrustados.

No se utiliza(n) applets.

No se utiliza(n) objetos.
Punto: 9.1: Proporcione mapas de imagen controladas por el cliente en vez de por el servidor, excepto cuando las áreas no puedan ser definidas con una forma geométrica. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) mapas de imagen.
Punto: 12.1: Titule cada marco para facilitar la identificación del marco y la navegación entre ellos. (Prioridad 1); Comentario: No se utiliza(n) marcos.

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Prioridad 2

Puntos de prioridad 2 con resultado "a verificar"

Punto: 2.2: Asegúrese de que las combinaciones de color del fondo y del primer plano contrastan lo suficiente cuando son vistas por alguien que tiene una deficiencia de percepción del color o que utiliza un monitor en blanco y negro. (Prioridad 2 para imágenes, 3 para textos); Comentario: Verifique que el contraste de color entre fondo y primer plano (en textos e imágenes) resulte suficiente.
Punto: 3.4: Use unidades relativas en vez de absolutas en los valores de los atributos del lenguaje de marcado y en los valores de las propiedades de las hojas de estilo. (Prioridad 2); Comentario: No se encontraron unidades absolutas en los atributos de los elementos que conforman las tablas. Verifique si es posible ampliar o reducir a voluntad todos los elementos de la página.

No se detectaron unidades absolutas (in|cm|mm|pt|pc) o tamaños de fuente definidos en px en los valores de las hojas de estilo.
Punto: 3.6: Marque correctamente las listas y los ítem de lista. (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza(n) listas. Compruebe si hay contenidos de la página que deban presentarse como una lista de elementos.
Punto: 3.7: Marque las citas. No use el marcado de citas para efectos de formato tales como la sangría. (Prioridad 2); Comentario: En la página no se utilizan elementos para identificar las citas (<q> o <blockquote>). Lea la página y compruebe si no se citan contenidos que deban ser marcados correctamente.
Punto: 5.3: No use tablas para maquetar, a menos que el contenido de la tabla tenga sentido cuando se represente en forma lineal. De lo contrario, si la tabla no se entiende, proporcione un equivalente alternativo (que puede ser una versión lineal del contenido de la tabla). (Prioridad 2); Comentario: Verifique que el contenido de las tablas tenga sentido cuando se presenta línea por línea.
Punto: 13.1: Identifique claramente el objetivo de cada enlace. (Prioridad 2); Comentario: Verifique que los objetivos de cada enlace se encuentre claramente identificado.
Punto: 13.2: Proporcione metadatos para añadir información semántica a las páginas y los sitios. (Prioridad 2); Comentario: Verifique la utilización de elementos y propiedades que proporcionan metadatos a la página.
Punto: 13.3: Proporcione información sobre la maquetación general de un sitio (por ejemplo, un mapa del sitio o tabla de contenidos). (Prioridad 2); Comentario: Verifique visualmente si se ofrece un índice de contenidos o un mapa del sitio.
Punto: 13.4: Utilice mecanismos de navegación de manera consistente. (Prioridad 2); Comentario: Verifique visualmente que los mecanismos de navegación se utilicen de manera consistente.
Punto: 13.10: Proporcione un medio para saltar sobre un "ASCII art" que ocupa varias líneas. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que se proporcione un medio para saltar sobre un "ASCII art" cuando éste ocupe varias líneas.

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Puntos de prioridad 2 con resultado "correcto"

Punto: 3.1: Utilice marcadores en vez de imágenes para transmitir información, si existe un lenguaje de marcado apropiado. (Prioridad 2); Comentario: No se utilizan imágenes que puedan transmitir información.
Punto: 5.4: Si utiliza una tabla para maquetar, no utilice ningún marcado estructural para conseguir un efecto visual de formateo. (Prioridad 2); Comentario: Hay 1 tablas que no usan celdas de encabezado (<th>).
Punto: 7.2: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan al usuario controlar el destello, evite que el contenido destelle (por ejemplo, los cambios en la presentación a ritmo regular, como si se encendiera y apagase). (Prioridad 2); Comentario: No se utilizan imágenes, scripts ni objetos de programación que puedan provocar destellos en el contenido de la página.
Punto: 7.3: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan congelar el contenido en movimiento, evite el movimiento en las páginas. (Prioridad 2); Comentario: No se utilizan imágenes, scripts ni objetos de programación que puedan provocar movimientos en la página.
Punto: 7.4: Hasta que las aplicaciones de usuario proporcionen la posibilidad de detener el refresco, no cree páginas que periódicamente se auto-refresquen. (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza el elemento <meta> para refrescar automáticamente la página.

No se utilizan elementos de programación que puedan refrescar automáticamente la página.
Punto: 7.5: Hasta que las aplicaciones de usuario proporcionen la posibilidad de detener el re-direccionamiento automático, no utilice marcadores para redirigir las páginas automáticamente. En su lugar, configure el servidor llevar a cabo los re-direccionamientos. (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza el elemento <meta> para re-dirigir automáticamente la página.

No se utilizan elementos de programación que puedan re-dirigir automáticamente la página.
Punto: 10.1: Hasta que las aplicaciones de usuario permitan a los usuarios desactivar la generación de ventanas, no provoque que aparezcan llamadas emergentes u otras ventanas y no cambie el foco de la ventana actual sin informar antes al usuario. (Prioridad 2); Comentario: Ningún elemento contiene el atributo "target".

No se utilizan scripts ni otros elementos de programación.

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Puntos de prioridad 2 con resultado "incorrecto"

Punto: 3.2: Cree documentos que se ciñan a las gramáticas formales publicadas. (Prioridad 2); Comentario: La página no contiene una declaración del tipo de documento.

El código de las hojas de estilo contiene errores.
Punto: 3.3: Use hojas de estilo para controlar la disposición y la presentación. (Prioridad 2); Comentario: Se utilizan hojas de estilo pero también tablas (verifique si estas tablas se usan para maquetar).

Se utilizan 4 elementos HTML para controlar la presentación.

Se utilizan 4 atributos HTML para controlar la presentación.
Punto: 3.5: Use elementos de encabezado para sugerir la estructura del documento y úselos siguiendo la especificación. (Prioridad 2); Comentario: No se usan encabezados.
Punto: 11.1: Utilice las tecnologías del W3C cuando estén disponibles y sean apropiadas para la tarea, y use las últimas versiones en cuanto sean soportadas. (Prioridad 2); Comentario: Falta la declaración del tipo de documento (DTD).
Punto: 11.2: Evite usar elementos obsoletos de las tecnologías del W3C. (Prioridad 2); Comentario: Se utilizan 2 elementos obsoletos en HTML 4.01.

Se utilizan 4 atributos obsoletos en HTML 4.01.
Punto: 12.3: Divida los bloques de información largos en grupos más manejables cuando resulte natural y apropiado. (Prioridad 2); Comentario: No existe ningún encabezado, ni párrafos o listas que permitan crear una estructura mínima en la página.

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Puntos de prioridad 2 con resultado "no aplicable"

Punto: 6.4: Para los scripts y applets, asegúrese de que la ejecución de los manejadores de evento sea independiente del tipo de dispositivo. (Este punto incluye el 9.3). (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza(n) manejadores de evento.
Punto: 9.2: Asegúrese de que cualquier elemento que tenga su propia interfaz pueda manejarse de forma independiente del tipo de dispositivo. (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza(n) mapas de imagen del servidor.

No se utiliza(n) elementos con interfaz propia.
Punto: 9.3: Para los scripts, especifique manejadores de evento lógicos en vez de manejadores de evento dependientes del dispositivo. (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza(n) manejadores de evento.
Punto: 10.2: Hasta que las aplicaciones de usuario soporten asociaciones explícitas entre las etiquetas y los controles de formulario, para todos los controles de formulario con etiquetas implícitamente asociadas, asegúrese de que la etiqueta está colocada adecuadamente. (Prioridad 2); Comentario: No hay controles de formulario que requieran etiquetas.
Punto: 12.2: Describa el propósito de los marcos y cómo se relacionan entre sí, si no resulta obvio sólo con los títulos de marco. (Prioridad 2); Comentario: No se utiliza(n) marcos.
Punto: 12.4: Asocie etiquetas explícitamente con sus controles. (Prioridad 2); Comentario: No hay controles de formulario que requieran etiquetas.

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Prioridad 3

Puntos de prioridad 3 con resultado "a verificar"

Punto: 4.2: Especifique la expansión de cada abreviatura o acrónimo cuando aparezcan por primera vez en el documento. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que se defina la expansión de las abreviaturas y acrónimos utilizando el atributo "title". Además, debe comprobar si se indica la expansión cuando aparecen por primera vez en el documento.
Punto: 5.5: Proporcione resúmenes de las tablas. (Prioridad 3); Comentario: Hay 1 tablas (ninguna con celdas de encabezados). Verifique que no haya tablas de datos que requieran el atributo "summary" y/o del elemento "caption" o en su defecto del atributo "title".
Punto: 9.4: Cree un orden lógico de tabulación a través de los enlaces, controles de formulario y objetos. (Prioridad 3); Comentario: Ningún elemento contiene el atributo "tabindex". Verifique que exista un orden lógico de tabulación a través de los enlaces, controles de formulario y objetos.
Punto: 10.3: Hasta que las aplicaciones de usuario (incluidas las ayudas técnicas) interpreten correctamente los textos contiguos, proporcione un texto alternativo lineal (en la misma página o en alguna otra) para todas las tablas que presenten el texto en columnas paralelas y desplazan el texto automáticamente a la siguiente línea cuando no cabe en la misma. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que se proporcione un texto alternativo lineal para todas las tablas que presentan el texto en columnas paralelas.
Punto: 11.3: Proporcione información de manera que los usuarios puedan recibir los documentos según sus preferencias. Por ejemplo: idioma, tipo de contenido, etc. (Prioridad 3); Comentario: Verifique si se proporciona información de manera que los usuarios puedan recibir los documentos según sus preferencias.
Punto: 13.5: Proporcione barras de navegación para resaltar y dar acceso al mecanismo de navegación. (Prioridad 3); Comentario: Verifique visualmente si los elementos principales para la navegación se presentan como una barra de navegación.
Punto: 13.6: Agrupe los enlaces relacionados, identificando el grupo (para las aplicaciones de usuario) y, hasta que las aplicaciones de usuario lo hagan, proporcione una manera de saltarse el grupo. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que se agrupen los enlaces relacionados, que se identifiquen los grupos y se proporcionen modos de saltar esos grupos.
Punto: 13.7: Si proporciona funciones de búsqueda, facilite diferentes tipos de búsquedas para diversos niveles de habilidad y preferencias. (Prioridad 3); Comentario: Cuando se proporcionen funciones de búsqueda, verifique si se facilitan diferentes tipos de búsquedas para diversos niveles de habilidad y preferencias.
Punto: 13.8: Coloque información distintiva al comienzo de encabezados, párrafos, listas, etc. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que la información distintiva se encuentre colocada al comienzo de encabezados, párrafos, listas, etc.
Punto: 13.9: Proporcione información sobre las colecciones de documentos (por ejemplo, los documentos que comprendan múltiples páginas). (Prioridad 3); Comentario: Verifique si se proporciona información sobre las colecciones de documentos.
Punto: 14.2: Complemente el texto con presentaciones gráficas o sonoras cuando ello facilite la comprensión de la página. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que se complemente el texto con presentaciones gráficas o sonoras.
Punto: 14.3: Cree un estilo de presentación que sea consistente en todas las páginas. (Prioridad 3); Comentario: Verifique que el estilo de presentación que sea consistente en todas las páginas.

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Puntos de prioridad 3 con resultado "incorrecto"

Punto: 4.3: Identifique el lenguaje natural principal de un documento. (Prioridad 3); Comentario: No se indica el idioma principal del documento.
Punto: 9.5: Proporcione atajos de teclado para los enlaces importantes (incluyendo los de los mapas de imagen de tipo cliente), controles de formulario y grupos de controles de formulario. (Prioridad 3); Comentario: No se proporcionan atajos de teclado.

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Puntos de prioridad 3 con resultado "no aplicable"

Punto: 1.5: Hasta que las aplicaciones de usuario interpreten los textos equivalentes de los enlaces de los mapas de imagen de tipo cliente, proporcione enlaces redundantes, en formato texto, para cada zona activa del mapa de imagen de tipo cliente. (Prioridad 3); Comentario: No se utiliza(n) mapas de imagen del cliente.
Punto: 5.6: Proporcione abreviaturas para las etiquetas de los encabezamientos. (Prioridad 3); Comentario: No se utilizan tablas con celdas de encabezado (<th>).
Punto: 10.4: Hasta que las aplicaciones de usuario manejen correctamente los controles vacíos, incluya caracteres por omisión en los campos de edición y áreas de texto. (Prioridad 3); Comentario: No se utilizan formularios con campos de edición o áreas de texto.
Punto: 10.5: Hasta que las aplicaciones de usuario (incluidas las ayudas técnicas) representen de forma diferenciada los enlaces adyacentes, incluya caracteres imprimibles no enlazados (rodeados de espacios) entre los enlaces adyacentes. (Prioridad 3); Comentario: No hay suficiente cantidad de enlaces.

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Última actualización: 07/10/2007